Arbeitshilfen für den mobilen sonderpädagogischen Dienst
(komplett überarbeitet 2016)
ACHTUNG!!! Aufgrund der aktuellen Änderungen
und der neuen BaySchO sind einige Passagen nicht mehr aktuell.
Dies gilt auch für Formulare.
Eine Überarbeitung erfolgt so bald wie möglich.
Formulare
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Allgemeine Sprachförderung
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| Rupp-Amok |
Definition
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| Vortrag Jugendalkoholismus Erlangen 7. Sonderpäd. Tag. |
unterschiedliche Arten des Trinkens bei Jugendlichen
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 screening Grenzfaelle |
Anschreibung
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| SPT14_Skript_2014 |
Hr. Dr. Laschkowski
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| SPT16_Skript_2016 |
Hr. Dr. Laschkowski Gesamtskript zum Sonderpädagogischen Tag 2016 in Erlangen |
| Workshop Rechtliche Info Inklusion |
Zentrum für Selbstbestimmtes Leben Behinderter e.V. |
| SfK-Erlangen 2012 - 8 Sopäd FöS-Tag |
gesetzliche Grundlagen
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 EUG Inklusion KM |
offizielle Powerpoint des KM
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Verfahrensübersicht bei Lernzieldifferentem Unterricht
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Ein am Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Schnaittach entwickeltes Programm für die JgSt. 3/5/7/8. Filme und Materialien sind leihbar bzw. downloadbar! Eine Weiterentwicklung des Programms erfolgt in Kürze! |
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Kinder und Jugendliche mit AVWS, |
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Autismus | |
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Nicht kognitive Faktoren der Schulleistung, |
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Studien: HAWIK-IV, HAWIVA-III, BUEVA, BUEGA, TEA-CH, BADYS |
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Diagnostik, ZAREKI, MÜSC, MÜT |  |
AD(H)S, Umgang mit Unterrichtsstörungen, Internetplattform ASchuM |
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Übergang Förderschule Berufsleben, Beispiel Konzept SFZ Bad Windsheim, MSD Berufsschule |
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Grundlagen der Kommunikation Kooperative Beratung nach Mutzeck Familienteam und Klasse Team Lösungsorientierte Beratung Materialien zur erfolgreichen Gesprächsführung |
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Mutismus, SON, DIFMaB (Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen |  |
Hattie-Studie, systematisches Denken, Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und Motivation, Beraterteam "Psychische Auffälligkeiten" | |
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Krisen, Krisenmanagement, Posttraumatische Belastungsstörung, KIBBS-Team, Fetale-Alkohol-Spektrums-Störung, neuer Test ET 6-6 |  |
Mobbing Handreichung WPPSI-III Zusammenstellung Altersbereiche & Klassennormierungen aktueller Tests |
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Monitoring Verständnis komplexer Anweisungen am Erlesen von Zaubertricks Raumvorstellung mittels Sprache Leistungsbewertung bei inklusiver Beschulung |
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Grundwissen Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung Streitschlichter an Förderschulen ASA SKBZ Beratungsstelle Inklusion am Staatlichen Schulamt | |
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Bewegung im Unterricht und Bewegungslandschaften Einschätzung motorischer Auffälligkeiten & Förderansätze Wortschatz- und Verbenwortschatzförderung Paradoxe Intervention zur Beeinflussung von Verhaltensauffälligkeiten |
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Classroom-Management Vordrucke Lernzieldiff Unterricht und Notenaussetzung bitte nicht verwenden! Schulabschlüsse am SFZ |
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Mehrsprachigkeit und deren Förderung Grundlagen Diagnostik und Fragebögen Einschätzung der Schulleistung Traumatisierung AsA-Ü/AsA-Si Literaturempfehlungen |
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Verhaltensprobleme Schulverweigerung Beurteilung von ADHS, Kompotenzscreening, Fördermaterial, Testübersicht |
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Abschiedsworte Dr. Laschkowski |